Куратор змісту-4. Звіт за 6-й тиждень

Ще раз добрий день, шановні читачі!

Цікаві завдання 6-го тижня, хто з цим  посперечається?

Утім, як завжди!

Було над чим попрацювати, розібратися.

Хочу підвести підсумки.

Багато додаткового матеріалу, доволі різнобічного,

можна обрати те, що більш зацікавило, сподобалось.

Це, перш за все, ресурси, посилання на які,  надані на нашому курсі:

Дополнительные источники информации,

вебінар Анатолія Шперха: http://dl.khpi.edu.ua/mod/url/view.php?id=94(на жаль, там був трішечки

збій у часі, прийшлось почекати) : ну, дуже сподобались його замітки,

огляди ресурсів, різні акценти стосовно того, як формувати кейси,

працювати з фото, з текстами і використовувати все це у своїй роботі

зі студентами, учнями. Цікаво, ми, дійсно, мало про це говоримо

саме з нашими користувачами, студентами. Потрібно навчатися самим

працювати з інформацією, оцінювати її і проводити заняття з молоддю, це беззаперечний факт.

Дякую тьюторам за таку можливість розуміння, акцентування на необхідності роботи з молоддю.

Можливо, треба більше часу, щоб опанувати весь матерал, можливо,

не по  всіх пунктах завдання я пройшлась, але старалась. Що вийшло,

прочитайте, будь ласка, тут: Достовірність інформації. Докладніше тут 

З фото також потрібно рзбиратись більш прискіпливіше.

Докладніше тут.

Хочу лише додати, що Photoshop - зараз дуже поширене явище,

фотографи, подекуди, хочуть догодити своїм замовникам (стосується відомих діячів, артистів), інколи, створюють фотожаби, відверті ляпи,

тому дійсно, треба звертати увагу на такі рекомендації, як

присутність автора, контактних даних, джерела, що публікують,

а також актуальність, ціль публікації фото та інформації.

Застосовувати правило 3-х незалежних джерел.

Основні акценти, які буду застосовувати у роботі зі студентами (з оглядом на свій фах):

• Вміння читати статтю, публікацію (відрізняти факти від думок)
• Вміння визначати авторство тексту і цілі його створення
• Вміння оцінювати авторитетність автора і ресурсу
• Вміння визначати актуальність, ступінь важливості і для кого призначена інформація

Що ж, ми змінились, головне тепер, навчитися застосовувати отриманні рекомендації, знання і ділитися ними з нашими користувачами.

Бажаю всім успіху!