Куратор змісту-4. Відкриті Освітні Ресурси
Доброго дня, шановні читачі, тьютори, колеги!
Публікую свій звіт по темі: "Відкриті освітні ресурси і курування"
Відразу хочу сказати, що витратила багато часу
на ознайомлення і вивчення матеріалу.
Тема для мене була новою, хоча деякими ресурсами,
я, звичайно ж, користувалась у своїй роботі.
Мені прийшлося нелегко...
І ось, що вийшло. Наберіться терпіння, будь ласка.
Спочатку : ліцензія Creative Commons.
Зайшла на сайт Creative Commons і зробила, як
радив К.Бугайчук "Как лицензировать свой блог".
Ще раз нагадаю свою тему курування:
"Організація роботи бібліотеки щодо впровадження
інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес"
Хочу зазначити, що тема широка, можна вести пошук у різних
напрямах. Я в основному використовувала хештеги:
"Інформаційні технології і бібліотеки", "Бібліотечні технології",
"Використання онлайн ресурсів" та деякі інші.
Перш за все, я звернулась до вебліографії "Открытые образовательные ресурсы", яку представила на своєму сайті бібліотека СумДУ:http://library.sumdu.edu.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=31&lang=ruнапрямах. Я в основному використовувала хештеги:
"Інформаційні технології і бібліотеки", "Бібліотечні технології",
"Використання онлайн ресурсів" та деякі інші.
Непогано підібраний контент відразу ж видав мені у пошуковій стрічці:

Зробивши аналіз ресурсів, стає зрозуміло, що найбільш повно представлені
світові і російські відкриті ресурси.
Открытые образовательные ресурсы мира
Open Educational Resources - Відкриті освітні ресурси (ВОР) , які ви можете вільно використовувати і повторно використовувати без будь-яких витрат.
Вони мають ліцензії Creative Commons чи GNU, ними можна ділитися.
Тут є навчальні матеріали: посібники, лекції, відео, аудіо лекції та інше.
Знайшла деякі матеріали. Взагалі їх багато, але при повному доступі,
все ж таки потрібно володіти іноземною мовою. Перекладач Google перекладає тільки анотації до публікацій. (Або користуватись програмами-перекладачами)
Автор: Кейт Петерсон, Кимберли Кларк, Линдсей Матс
Мова: англійська. Тип матеріалу: Інтерактивний, Викладання і навчання стратегії. Медіа Формат: Графіка / Фото, Інтерактивні
Абстрактні: Введення в дослідження бібліотеки, курс розроблений так, щоб викладати студентам про бібліотеки (зокрема бібліотеки в Університеті Міннесоти) і основи наукових досліджень бібліотеки. Студенти дізнаються, як підібрати тему дослідження, як створити ефективну стратегію пошуку, як вибрати кращі бази даних бібліотеки, і як оцінити ресурси. Займає близько 30 до 40 хвилин, щоб закінчити і включає в себе онлайн практику: студенти повинні заповнити робочий лист на основі власних дослідницьких вмінь.
Також цей ресурс - Open Educational Resources включає в себе прекрасні презентації англійською мовою з аудіосупроводом.
Мічиганський університет
Пошук:
Як працювати з бібліотечними ресурсами в усіх форматах? Концепція цифрової бібліотеки буде служити в якості інтелектуальної конструкції, протягом якої студенти вивчатимуть сутність пов'язаних понять наукової комунікації, цифрового збереження, кіберінфраструктури, представлення та стандарти в області інформаційних технологій. Враховуючи формат семінару, студенти мають засвоїти багато літератури, активно брати участь в обговоренні питань, а також вжити заходів, колективно і індивідуально, щоб просунути своє розуміння майбутніх напрямків цифрових бібліотек.
Таку можливість дають студентам ці ресурси: далі сама стаття:
Також ці ресурси пропонують аудіофайли - необіхдна умова - знання англійської мови.
Аудіолекції
Пошук: "Інформаційні ресурси і бібліотека"
Лекції:
Матеріали по використанню документів Google
Створення онлайн презентацій:
Цей курс розроблений, щоб надати студентам базові знання про те, як використовувати технології, щоб домогтися успіху в онлайн-налаштуванні. Студенти будуть вивчати різні онлайн і комп'ютерні програми, які дозволять їм створити відео, презентації, проекти, постери і звіти. Бібліотекарі зможуть рекомендувати цей контент. Але потрібно знання англійської мови.
Виконання запитів: приклади, які можуть бути використані:
World lecture project Видеобібліотека відеолекцій світу. Міжнародна навчальна мережа
Світом лекцій проекту - (WLP) ° є відеотека
(WLP) ° є центральним майданчиком для надання академічних відео з факультетів по всьому світові. Ви можете знайти відео за різними критеріями: тема, факультет, країна, мова, установи та інші.
Керівники не тільки вставляють відео , яке забезпечується величезними відео-patforms, такими, як YouTube, Vimeo, Dailymotion, але також посилаються на відео на untiversity-сайтів та інших установ звідусіль. Таким чином, ви можете шукати і доступ до багатьох джерел з (WLP) ° платформі, щоб знайти свій відео інтерес.
Партнер GlobalNet 21 надає допуск до Семінарів, пов'язаних з відображуванням на (WLP) ° тем, і запрошує інші бібліотеки, щоб об'єднатися за змістом, запрошуються також організації і вчені для участі з їхнім досвідом та ЗМІ , щоб повідомляти заходи студентів.
Але я не знайшла вдалих ресурсів по темі.
Точних результатів сервіс не видав.
Відкриті Yale Курси забезпечує вільний і відкритий доступ до вибору вступних курсів, які викладаються шанованими викладачами і вченими Єльського університету. Метою проекту є розширення доступу до навчальних матеріалів для всіх, хто бажає вчитися.
На жаль, бібліотечної тематики немає.
Бібліотечних технологій - немає
Harvard University Образовательные ресурсы Гарвардского университета
Можна використовувати віртуальні виставки.
Російські освітні ресурси
Знайдені матеріали по темі курування:
Наталія Леонідівна Клясен, Григорій Миколайович Литвиненко "Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу мережею спеціальних бібліотек України" - у журналі
Ключові слова: освітянська бібліотека; інформаційне забезпечення; модернізація освітньої галузі; інноваційні освітні проекти
Цей ресурс дає можливість ознайомитися з майже усіма доповідями, статтями відомого вченого Я.Шрайберга ( генеральний директор Державної публічної науково-технічної бібліотеки Росії, доктор технічних наук, професор, уродженець України м.Житомир) , який багато років займається питаннями електронних бібліотек, інформатизації бібліотек, створенням єдиного відкритого доступу до онлайн джерел тощо.
Представлені прекрасні онлайн виставки
Але для користування багатьма ресурсами потрібна реєстрація.
Пошук за БД :
Можна знайти цікаві електронні бібліотечні журнали по темі:
"Бібліотека і науково-долідницька інформація"
Майже всі матеріали для їхнього перегляду
потребують реєстрації користувача (яка, надається не відразу)
Ресурс не містить матеріалів по темі курування
Знайшла такі публікації російською мовою:
Библиографическая ссылка:: Коряковцева Н.А. Технология работы с библиотечными и сетевыми ресурсами / Сб. "Элективные курсы в профильном обучении: Образовательная область "Информатика". Министерство образования РФ - Национальный фонд подготовки кадров. - М.: Вита-Пресс, 2004. - C. 9
Библиографическая ссылка:: Новые технологии в библиотечно-информационной практике и подготовке кадров: Тезисы выступлений VI научно-практической конференции и материалы IV краевого межведомственного конкурса "Молодые в библиотечном деле" / М-во культуры и масс. коммуникаций Перм. края, Перм. гос. ин-т искусств и культуры, Перм. гос. ордена "Знак Почета" краев. универс. б-ка им. А.М.Горького; сост. Т.В. Виноградова. - Пермь, 2008. - 107 с.
Брыкова О.В., Смирнова З.Ю., Ээльмаа Ю.В. Рекомендации по оформлению и представлению презентации. - СПб.: ГОУ ДПО "Центр повышения квалификации специалистов Санкт-Петербурга "Региональный центр оценки качества и информационных технологий", 2008. - 37 с.
Облачные технологии для дистанционного и медиаобразования: Учебно-методическое пособие / М.В. Кузьмина, Т.С. Пивоварова, Н.И. Чупраков. - Киров: Изд-во. КОГОАУ ДПО (ПК) "Институт развития образования Кировской области", 2013. - 80 с.
Виконання пошуку:
2 видання:
Открытые образовательные ресурсы (ООР): Ресурс Раундап
Зібрано статті, блоги, відео.
Знайшла деякі матеріали:
Малаика Костелло-Догерти, "Библиотека в помощь домашнему заданию _ доступные ресурсы"(http://www.edutopia.org/homework), Бет "Библиотеки 21 века - учебные фонды" (http://www.edutopia.org/blog/21st-century-libraries-learning-commons-beth-holland) - більше підходить для школярів.
Сайт Creative Commons
Знайдені матеріали по темі курування:
Наталія Леонідівна Клясен, Григорій Миколайович Литвиненко "Інформаційне забезпечення навчально-виховного процесу мережею спеціальних бібліотек України" - у журналі
Ключові слова: освітянська бібліотека; інформаційне забезпечення; модернізація освітньої галузі; інноваційні освітні проекти

Основним завданням журналу "ScienceRise" є публікація наукових статей з метою розповсюдження найбільш актуальної і важливої інформації у різних напрямах науки.
Виконання запиту:
Ріжняк Р. Я. "РОЗВИТОК ПРАВОВОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ІНФОРМАТИЗАЦІЇ НАУКОВИХ БІБЛІОТЕК У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ" у журналі: "Науковий огляд" (http://naukajournal.org/index.php/naukajournal/article/view/180)
У статті досліджується історія створення нормативно-правового забезпечення інформатизації наукових книгозбірень вищої школи нашої країни протягом періоду, починаючи з 80-х років ХХ століття по теперішній час. Визначені основні етапи створення правової бази інформатизації книгозбірень вищої школи: на першому етапі були прийняті нормативно-правові акти щодо розв’язання стратегічних проблем інформатизації українського суспільства, які стали передумовою розвитку інформатизації наукових бібліотек України; на другому етапі були розроблені правові засади та стандарти інформатизації наукових книгозбірень.
Тобто, можу зробити висновок, що Creative Commons: http://search.creativecommons.org - надає цікаві матеріали різною мовою, можна обрати джерела інформації різними мовами, у тому числі українською
Багато корисних ресурсів по темі курування надає Google Академія:
Наведу лише деякі приклади статей:
Наприклад, виконання запитів:
З ліцензією СС:
ELibUkr-OA - мультидисциплінарний відкритий електронний архів.
Відеоресурси, за допомогою яких можна навчатися запроваджувати інформаційні технології у свою роботу, крім англомовних сайтів з відеолекціями, можна використовувати ресурси YOU TUBE: багато з яких
не мають ліцензії СС, але матеріали корисні:
https://www.youtube.com/watch?v=5HYpKCNERaU
https://www.youtube.com/watch?v=c0BBJyhpvEU
https://www.youtube.com/watch?v=Z0T3CXLOA2o
Багато корисного може дати такий канал YOU TUBE, як Теплица социальных технологий : відео: "Онлайн уроки", "Обучающие презентации", "Видеоуроки" саме по темі мого курування. Цим каналом я вже неодноразово користувалась при створенні відео, онлайн презентацій тощо.
Виконання пошуку по темі. 12200 - результатів, які потрібно обробляти для подальшого використання. Є ліцензія СС.
Запит у Google: "Блоги, присвячені інформаційним технологіям" видав 37000 результатів, "Блоги, присвячені інформаційним технологіям у бібліотеках" - 85500. Є , що аналізувати і застосовути у роботі корисні матеріали.
Багато бібліотечних блогів присвячують свої матеріали моїй темі курування. Це блоги:
Фахова наукова періодика України також містить на своїх сторінках статті по темі курування. Зокрема, звичайно, перший ресурс, до якого раджу звертатися: журнали відкритого доступу Національної бібліотеки України імені В.І.Вернадського: Журнали відкритого доступу:
Результати пошуку: 27100
Реферативна база даних - 20: запит: "Інформаційні технології у бібліотеках"
Можна використотувати для здійснення пошуку матеріалів й електронні бібліотеки, наприклад,

Зацікавила стаття: Мельник, О. Використання новітніх інформаційних технологій в бібліотеках України (на прикладі діяльності Вінницької обласної універсальної наукової бібліотеки ім. К. А. Тімірязєва) / Мельник О. // Звітна наукова конференція викладачів, аспірантів, співробітників і студентів РДГУ, 24—26 лютого 2009 р. Секція «Актуальні проблеми бібліотекознавства і бібліографії». — Рівне, 2009. — C. 29-30.
Результатів - сервіс видав замало. Скоріше за все, треба у майбутньому більш детальніше уточнювати ключові слова.
Результатів - сервіс видав замало. Скоріше за все, треба у майбутньому більш детальніше уточнювати ключові слова.
При потребі можна звертатися й до вебліографічного покажчика на моєму бібліотечному сайті: WEB-ресурси бібліотек світу, вільний доступ, який має анотації до кожного ресурсу (Проект Гутенберг,Вільна бібліотека - Open library, Gallica, Всевітня цифрова бібліотека, Пошук книг GOOGLE,
eLibrary.ru, Українські онлайн бібліотеки тощо).
eLibrary.ru, Українські онлайн бібліотеки тощо).
Презентації по темі курування:
споріднених презентацій - багато, але пошук запитів по темі видав результатів небагато.
споріднених презентацій - багато, але пошук запитів по темі видав результатів небагато.
Комплекс информационно-библиотечных сервисов в современной научной библиотеке: реальность библиотеки и мечты пользователей -Елена Линдеман, 2013 рік
Взагалі автор Олена Ліндеман - створила багато презентацій, присвячених інформаційним технологіям:
Необходимость модернизации комплекса информационно-библиотечных сервисов научной библиотеки в период перестройки библиотечной отрасли, 2014 р.,
Споріднена тема:
Тенденции информационных сервисов, 2012, Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012) та інші.
Необходимость модернизации комплекса информационно-библиотечных сервисов научной библиотеки в период перестройки библиотечной отрасли, 2014 р.,
Споріднена тема:
Тенденции информационных сервисов, 2012, Деятельность библиотек в блогах и соцсетях (СПб2012) та інші.
Шиваева Библиотеки и библиотекари в социальных сетях: как и зачем, 2013 р.
Можливо вийшло дещо сумбурно, але я намагалася розібратися і розповісти вам, шановні читачі, так як зрозуміла.
При виконанні завдання мені допомгли ресурси, які були представлені на курсі:
відеоролики Костянтина Бугайчука, презентація: "Открытые образовательные ресурсы", вебінари, присвячені авторському праву.
Також сподобався звіт Ольги Кудрявцевої, який вона надавала у 2013 році за темою: "Бібліотеки і соціальні медіа" - http://drpsklibr.blogspot.com/2013/11/2-creative-commons.html
Всім дякую!!!
Open source technologies in Microsoft cloud - MS SWIT 2014 - Олексій Боков,2014 р.
Можливо вийшло дещо сумбурно, але я намагалася розібратися і розповісти вам, шановні читачі, так як зрозуміла.
При виконанні завдання мені допомгли ресурси, які були представлені на курсі:
відеоролики Костянтина Бугайчука, презентація: "Открытые образовательные ресурсы", вебінари, присвячені авторському праву.
Також сподобався звіт Ольги Кудрявцевої, який вона надавала у 2013 році за темою: "Бібліотеки і соціальні медіа" - http://drpsklibr.blogspot.com/2013/11/2-creative-commons.html
Всім дякую!!!
Коментарі
Дописати коментар